N NEXA IDEB BRASIL
Inteligência pública da educação brasileira

Do Brasil à escola.
Clareza para enxergar trajetórias.

Uma leitura transparente do IDEB, respeitando território, rede, etapa, histórico e disponibilidade real dos dados.

Explore o território Os filtros atualizam toda a página.
Visão geral

Brasil

Indicadores essenciais, sem transformar ausência de informação em desempenho.

Escolas — universo desta visão
Com IDEB — —
IDEB médio — somente escolas com dado
Evolução média — trajetória acumulada comparável
Situação positiva — escolas classificadas
Atenção prioritária — requer leitura contextual
Trajetória nacional

Histórico do IDEB

A evolução ao longo das edições oficiais. A linha preserva as lacunas existentes.

Situação analítica

Como as escolas estão distribuídas

Classificações produzidas pela camada analítica, sem reduzir a leitura a um único ranking.

Cobertura

Dado disponível também é um indicador

Escolas sem IDEB permanecem no universo e são mostradas explicitamente.

— com IDEB
Com IDEB —
Dados insuficientes —

Ausência de dado não é convertida em nota baixa, posição ruim ou desempenho negativo.

Brasil por região

IDEB médio das escolas com resultado

Comparação territorial respeitando a etapa e a rede selecionadas.

Unidades da Federação

Leitura comparativa por UF

Visualização ampla, com espaço suficiente para leitura — sem comprimir gráficos em meia tela.

Posicionamento responsável

Escolas em destaque

Comparação entre pares da mesma etapa e rede. Escolas sem dados suficientes não entram artificialmente no fim do ranking.

Transparência metodológica

O que esta página faz — e o que ela não faz

01

Não inventa dado

Quando o IDEB não está disponível, a ausência permanece visível.

02

Compara pares

Posicionamentos respeitam etapa, rede e território comparável.

03

Preserva trajetória

Uma escola é lida pelo histórico, não apenas por uma fotografia de uma edição.

04

Vai até a escola

A arquitetura nacional permite aprofundar Brasil, Região, UF, Município e Escola.

Atualizando leitura nacional…